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济南园区:或许,我懂得了什么叫做友谊

2019-05-23作者:MoreCare 点击量:

我要抱抱你
早晨来到教室的皮皮,想要抱一抱钱钱,钱钱这时正坐在地毯上,专心听老师讲绘本,皮皮走到他身边的时候,他脸上会露出拒绝的表情,当被老师提醒“钱钱还没有准备好,皮皮可以先跟其他小朋友打招呼”的时候,皮皮会走到美美身边,跟她互相拥抱。钱钱注意到了,会主动站起来,给皮皮一个结结实实的拥抱。

拥抱对于孩子而言,是最直接的表达方式。无论皮皮是躺在地毯上,还是站在教室中央玩玩具,钱钱给出每一个拥抱的时候,脸上都洋溢着浓浓的笑。

牵牵你的手
皮皮看到钱钱坐在蜗牛小车上,也想跟他一起玩,在经过钱钱的允许后,皮皮坐在了钱钱身后,用两只小手抱住了钱钱,当老师提醒钱钱“慢一点”的时候,钱钱嘴里会重复“皮皮太小了”,老师一边点头,一边回应:是的,所以钱钱要慢一点,照顾好皮皮。

晨圈的环节,钱钱会抓起皮皮的手,好像老师一样引领他上小火车,或者围圆圈坐在彩虹毯上。有一次,钱钱从活动开始就牵着皮皮的手,直到活动结束。

在楼道里一起走着的时候,皮皮想牵钱钱的手,钱钱会回应他,一边手握得紧紧的,一边像平时一样昂首阔步。老师提醒钱钱,皮皮步子有点小,钱钱要慢一点。钱钱会抬起头,一边跟老师重复“太小了”,一边把步子放慢。

想喂你喝水

有一次,皮皮想喝水了,自己拿起杯子正在抱着,钱钱看到了,走过去帮忙托着杯底,我问,钱钱要喂皮皮喝水?钱钱看着皮皮嗯了一声,随后,我注意到了钱钱认真专注的眼神。我又问,钱钱是喜欢皮皮吗,钱钱跟着重复“喜欢皮皮”,皮皮喝完,把水杯递给了钱钱,钱钱很仔细很努力地扣好盖子,先是看了旁边的我一眼,接着踮起脚,放在了操作台上,随后,犹豫了一下,又把它拿下来,放在桌子上皮皮的位置,接着便安心地跑开了。

一起回家
离园的时候,钱钱注意到皮皮拖着书包走出教室,手里还抱着衣服,主动把衣服接过来拿在手里,还用另一只手牵起了皮皮的另一只手。皮皮想自己拿衣服,于是钱钱又把衣服给了皮皮。当我把皮皮的书包拿起来的时候,皮皮立刻用空出来的手牵起了钱钱的手,又抬起头冲我笑了笑。

到达换鞋区的时候,钱钱会主动把皮皮的鞋取出来,放在地上摆好。皮皮穿好鞋以后,会安静坐在小座椅上,等待钱钱把鞋子穿好。两个人都穿戴整齐之后,会一起牵着手走出去。临走的时候,皮皮和钱钱还会互相拥抱说拜拜,期待着第二天的共同生活和游戏。

或许,在这样日复一日的生活中,他们尝到了友谊的甜味,早已将对方默默地放在了心里。

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关于友谊

对许多人来说,一生中最温暖、最持久的友谊是在童年时代建立的,许多孩子都会找到一个或几个与自己同悲同乐、共度童年的小伙伴。有些孩子交友有困难,只要父母、老师给予适当的指点和帮助,就会改变状况。虽然照料者不能控制孩子的全部社交活动,但可以鼓励和帮助孩子交友。

同龄的孩子间的一起玩耍,会让孩子学会处理交往中所遇到的难题,比如交换自己喜欢的玩具,一起做游戏等等,彼此之间提出要求,对方并不一定会答应,因而也就会出现矛盾,此时孩子就必须学会用自己的方式去解决问题,这一过程能够大大地锻炼孩子的沟通和交流的技巧,从而让孩子独立起来,借此学会分享,学会感受他人的情绪,提高自己的情商以及同理心,并从友谊中学会独立的健康阳光的性格。

在友谊的建立中,孩子可以得到快速的成长。可能平时在家父母教了三四次都没有学会的东西,在MoreCare园区中,孩子们之间通过相互学习,相互模仿,自然而然就学会了。孩子所感受到情感的与家人所给予的完全不一样,孩子既能从中收获友谊和快乐,又能避免养成自私独断的性格。 

今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,跟MoreCare一起探讨。

本文章转载于MoreCare茂楷婴童学苑官方公众号

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