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北京园区:1岁半的宝宝是如何进行社交的?

2019-05-08 14:13:57作者:MoreCare 点击量:
一岁半宝宝间的社交是什么样子呢?

ONE 番茄

番茄宝宝是班里一个15个月的男宝宝,最近老师发现他开始“疯狂”地对班里其他小朋友的表达喜欢。

经常会看到他伸着小手想要进行小小的社交,小家伙还不能很好的控制力度,拍拍齐齐的后背,摸摸吃饭时坐在他身边的小语哥哥。其他小朋友对番茄的喜爱表现的有点不知所措,甚至有点儿慌张。

每当这个时候老师都会先安抚有些不知所措的宝宝,并轻轻的摸一摸这个小朋友的后背“小语,我知道你有点害怕,你可能不明白番茄为什么总想碰碰你,就像我会用拥抱表达爱你们一样。像这个样子”说着老师轻轻的拥抱了小语。又转身对番茄说:“番茄宝宝想要去表达喜欢伙伴可以轻轻的,像刚刚一样,慢慢你一定可以做到的。我相信你!”

两个不知所措的小家伙好像也有些明白了,吃饭时老师惊讶的发现,之前经常抗拒番茄触碰的小语在吃饭的时候偷偷地碰了一下番茄的小手,又快速的收回来,突然小语自己笑了。

身为老师看到这一步也是特别的开心,小语好像突破自己似得特别满足。番茄宝宝对于小语伸来的友情橄榄枝也是很意外,随后两个小家伙对视一笑,这一幕在老师的眼中实在是太美好了。

TWO 小语

上楼梯的时候,发现孩子们之间开始有意识的去保护对方。齐齐往上爬,重心有些不稳地向前倾,小语急忙快走去扶住了妹妹。看着他们伙伴间的互动真是满满都是爱呢。

班级里每天都蔓延着小小的社交活动,他们学着如何去相处,如何去合作。

曾经在《小王子》里看过这样一段话:“人类最深的情感——从最大的喜悦到最深刻的痛苦——都来源于‘关系’。”

虽然每个孩子都有自己的气质类型,有些宝宝内向害羞,有些宝宝外向活泼……但是不管是外向的还是内向的,社会化始终是孩子全面发展的重要组成部分。也就是说,孩子终究是要融入社会的,要去适应社交。

在MoreCare,我们会提供给宝宝社交的环境和空间,进行适当的引导,老师作为成人榜样,会主动跟孩子们打招呼,会鼓励孩子自己去解决小朋友之间的问题,在他想去拿别的小朋友玩具时候,让孩子们询问对方的意愿,进行等待。以一个观察者和陪伴者的身份出现在他们的身边。

细心观察,每天孩子们其实都在成长,每天他们都会带给我们不同的惊喜。今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,我们一起探讨。

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