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北京园区:那个羞涩的躲在大人后面的宝宝,社交能力是如何提升的?

2019-05-08 13:54:22作者:MoreCare 点击量:
乐桐宝贝是MP3班的小可爱,但她最喜欢的还是她的小恐龙和小恐龙的周边,无论是绘本故事还是玩具,就连在园区的庙会上,小乐桐都会买来恐龙的头饰在教室里角色扮演。

每天乐桐都会煽动自己的双臂“啊呜啊呜”的演小恐龙,还会露着尚未长整齐的牙齿,成功吸引我成为她的小迷妹,但因为不是和乐桐宝贝在一个班级,所以每次看都这么可爱的宝贝都要主动地求抱抱,打招呼。

刚来园区的宝贝对于其他班的老师和伙伴还不太熟悉,那个时候乐桐对伙伴们的名字很敏感,即使知道也不会叫出来,每次我都会对她说:“乐桐宝贝,你今天是快乐的小恐龙吗?我们又见面啦我的朋友,我是Betty呀。”害羞的乐桐要么害羞的转过身体,或者低着头默默不语然后偷偷的笑。

当时我并没有强求宝宝,只是简单描述了一下他当时正在做的事情,比如“你在搭积木,我看到你扮演了小恐龙,我要走了,乐桐再见”说完挥手离开啦。

后来,随着乐桐在园区的时间越来越长,园区的宝贝也越来越多,当然还有我坚持不懈的“打招呼”,乐桐对我也熟悉起来,在大厅活动时看到我会微笑。

直到有一天在圣诞节前后,大厅的圣诞树下有很多礼物盒子,我像往常一样和乐桐宝贝问好“你好呀,乐桐宝贝”,这次她居然主动回复我:“我在挑礼物呢”,说完后竟然拿起一个礼物盒子,递给了我,“这个送给你”。我充满惊喜地接过来,“谢谢你乐桐宝贝,我很喜欢你给我的礼物。”说完我们用礼物盒子一起玩起了躲猫猫的游戏。

回教室前,乐桐还提醒我记得把礼物带回去呢。从那天起,我还是会像往常一样和乐桐打招呼,宝贝不但会叫出我的名字还会在集体活动时,主动走到我的身边牵起我的手,一起拥抱做游戏。谢谢这个充满爱的社交环境让你勇敢迈出那一步,也谢谢你让我成为你的好朋友。

MoreCare Tips

在MoreCare,从每天清晨的一声主动地问候,小朋友之间的一句你好,一个拥抱,社交活动就开始了。每当来新朋友的时候,老师都会主动的介绍给班里的孩子。这种早期的友谊关系对培养宝宝的社交技能尤为重要。

对宝宝们来说,他们更愿意看见同龄的孩子,在一起生活、游戏的过程中,他们互相模仿,互相学习,学会交往互动的规则。

在幼儿阶段,由于语言能力的匮乏,模仿在认知发展过程中扮演着更为重要的角色。模仿是孩子最初认识世界的手段,是主要的学习方式。孩子们虽然渴望社交,但是还是需要大人的指导,帮助他们掌握与同伴之间相处的技巧。

如何帮助孩子提升社交技能呢?

一、日常生活中通过良好的举止,为孩子做出榜样示范

父母、照料者的行为,就是一面镜子,孩子通过模仿自然会学会一系列的行为举止。

比如在MoreCare园区:

碰到其他班级的小伙伴,老师的一句“你好!早上好!”
当外面有人敲门时,老师说的一句“请进。”
在孩子把玩具递给老师时,老师说的一句“谢谢。”
晚上家长接园的时候,老师的一句:“拜拜,明天见!”

这些礼貌用语虽然看似简单,但是只有在生活中反复地被提起,才能让幼儿渐渐养成问候的习惯。

二、引导孩子体察他人的情感变化

在与他人交往的过程中,照料者除了要让孩子注意到自身意外,还要让他们注意到别人的情绪。

平时可以教孩子怎么去观察一个人,告诉孩子别人做什么样的动作是表达他们生气了,什么样的动作是表达他们很高兴。还应教会孩子换位思考,让孩子站在别人的角度上来审视自己的行为。

三、示范如何向他人表示好意

让孩子听到你对别人的好意:“您辛苦了!请坐,我帮您倒杯水。”、“你的新发型很棒!”、“你看上去不太舒服,有什么需要我帮忙的吗?”……孩子的眼中充满了好奇和善意,但他们往往因为害羞或不知道该如何表达而最终沉没不语。

父母可以把日常生活中的善意、热情用语言和行动示范出来,孩子自然会在耳濡目染中习得。

今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,跟MoreCare一起探讨。

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