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北京园区:孩子哭闹不止?或许只是你没读懂TA的需求

2019-05-30作者:MoreCare 点击量:

时间过得飞快,啾咪成为T班的小朋友已经有一个月的时间了,如果你现在站在T班的玻璃窗前看到啾咪甜甜地对着你笑的快乐模样,你绝对不会想到,一个月前啾咪刚升到T班来时,哭的让人心疼的样子。
         

来到T班后,几乎连续一两周的时间老师们每天都是面对啾咪的焦虑情绪,但老师们知道孩子最容易哭闹的时候,就是最需要爱与耐心的时候。于是老师会多陪着她,给她唱歌,和她一起看她喜欢的绘本,更重要的是带着她去熟悉班级的各个角落,熟悉可爱的老师和小朋友们。
            
啾咪从刚开始的焦虑不安和哭泣,到现在能和每位老师、小朋友们友好相处,已经熟悉四周环境的她能特别投入地参与生成课程。

啾咪第一次尝试着亲手种土豆,体验触摸土壤和植物的感觉,给土豆的根茎浇浇水,亲手把它放在泥土中,在老师的帮助下,现在啾咪种的土豆已经萌出小芽。

老师观察到班里的小朋友们最近都对涂涂画画特别感兴趣,就准备好纸和颜料带着她们开展了一堂涂鸦生成课。啾咪幸福的拿着颜料和卡纸,画好后,满意的收起来,老师将作品装裱起来,让孩子们将自己的作品送给妈妈,当作母亲节的礼物。啾咪妈妈说这是第一次收到孩子送自己的礼物,内心无比幸福。
             

刚来到T班时,啾咪对学步桥有些惧怕,站在那里不知所措,要求老师抱,老师在一旁鼓励着她保护着她。逐渐的,啾咪可以主动来到学步桥,从一头走上来,从另一头走下去,大运动能力有了很大的提升。而且每次进步都会得到老师的鼓励,所以啾咪不再害怕,越来越有自信。

在进餐方面,以前啾咪只能喂小口,食物颗粒稍大一点她就会呕,把之前吃的都呕出来。很显然,是由于咀嚼和吞咽没有得到很好的锻炼有关。后来老师们会刻意给啾咪一些稍大块的手指食物,如苹果、哈密瓜、山药、胡萝卜等等,不仅可以锻炼手部精细动作、自主进食,同时可以让啾咪锻炼咀嚼和吞咽能力。

啾咪现在自己吃水果吃的很好,而且是标准的二指捏,相比以前只用手指捏烂盘子里的食物,现在捏起来后放进嘴巴里,有了很大的进步!中午吃蒸山药和南瓜的时候,啾咪也能够自己吃了。           
现在的啾咪,每天都有进步,每天都很愉悦。也希望小小的啾咪,能在MoreCare收获满满的成长。


MoreCare Tips
关于婴幼儿咀嚼能力的培养

1岁多的宝宝已经可以慢慢处理成人化的食物,同时越来越善于利用牙齿。这个阶段,宝宝也有不错的模仿能力,家长不妨常常做示范动作,提醒宝宝要把食物咬一咬、嚼一嚼,让宝宝能顺利转换到一般的正餐食物。

提供给宝宝长条的水果、煮过的蔬菜段或稍硬的饼干,让宝宝习惯吃固体的食物。只要宝宝愿意,可以提供大人化的食物给他,不过还是要观察一下宝宝的消化吸收反应。

大概到宝宝1岁半左右就能完全提供和大人一样的食物,只是有些食物需要帮宝宝切成合适的大小或块状,但不要切得太细。给宝宝比较容易舀或抓握的食物,最好让宝宝学习自己进食。

可提供宝宝一些训练或刺激口腔动作的玩具,如小喇叭、哨子等,教宝宝吹纸片、泡泡等。辅食形态以固体为主,给予易消化的食物,如鱼肉、白饭、切成段的青菜、切成块的水果等。

随着牙齿的发育完善,到了辅食后期,宝宝的口腔动作会越来越丰富,渐渐地可以先用牙齿咬碎食物,然后再咀嚼。虽说咀嚼的动作有所进步,但咀嚼能力的发展与最终完善的过程会一直到16岁才结束,因此,辅食后期还是要注重训练宝宝的咀嚼能力。

今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,跟MoreCare一起探讨。


MoreCare有话要说

今日关键词:安全感、体验

在MoreCare茂楷婴童学苑,我们一直以孩子为核心,结合孩子的实际情况,充分尊重孩子生长发育规律、成长月龄特点、心理发展特性,从塑造孩子的“十大能力”出发,周一至周五早8点到晚6点,10小时超长托育时间,全面提升孩子获得幸福的能力。

这十大能力包括:模仿、安全感、运动、感官、探索、体验、表达、自理、规则、尊重。每一项能力,都对宝宝的成长与发展至关重要。

家长们,如果您对培养0-3岁宝宝的十大能力感兴趣,现在每个MoreCare园区都可以提供全日制的托育服务,支持宝宝各方面能力发展,点击阅读全文,或者在后台留言“姓名+电话+城市+宝宝月龄”预约报名参观!

本文章转载于MoreCare茂楷婴童学苑官方公众号

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育儿常识

如何培养婴幼儿的模仿能力

如何培养婴幼儿的安全感

如何培养宝宝的感官能力

如何培养宝宝的自理能力

如何培养宝宝的尊重能力

如何锻炼宝宝的运动能力

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如何培养宝宝的体验能力

如何培养宝宝的表达能力

如何培养宝宝的规则意识

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