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北京园区:不做破坏王!28个月的小绅士进化史

2019-07-26 14:38:09作者:MoreCare 点击量:
在这个炎热但热情的夏天,晨辰宝贝来到了我们身边。这个年龄只有28个月的小男孩用甜甜的微笑征服了每一个老师和小伙伴,迅速融入了MP1(MoreCare Preshooler)班这个小家庭。

热衷表达

晨辰特别喜欢表达自己的想法,每天都围着老师交流他想到的事情,老师也特别期待今天的晨辰会跟大家分享什么有趣的话题。他有一只一直带在身边的玩偶,妈妈告诉我们是自己坐月子时的陪伴,现在变成了晨辰的好朋友,他给它起名字叫妞妞。

“咦?我的妞妞呢?噢,在这里呀。妞妞你怎么躺在这里呀”“Niki,你看,妞妞坐在这里呢,它也想跟你一起喝水!”当有小伙伴难过的时候,你会带着妞妞走到他旁边,假装用妞妞亲亲对方,把给自己安全感的宝贝分享给其他人,也把温暖传给大家。


习得规则

也是因为你很爱表达和交流,所以情绪的反应都特别外显。太兴奋激动的时候,你有时会把玩具扔到很远;生气难过的时候,你有时会嘟起嘴巴喷口水。

可能集体环境这时就发挥了很大的作用,当晨辰开始丢玩具时,班里的大姐姐星宝马上就会告诉他“晨辰不可以乱丢玩具,可以丢沙包!“,然后晨辰就会看着老师,老师用眼神告诉他星宝说的是对的,请晨辰把玩具捡回来。

在自由玩耍时,晨辰自己将袜子都脱下来,直接扔到了地上,老师看到后过去问晨辰:晨辰是不想穿袜子吗。晨辰回答老师:是的。老师说:晨辰不想穿袜子可以脱下来放到自己的柜子里,放在地上很容易找不到的,请晨辰把袜子捡起来放回自己的柜子里吧。晨辰听完后,将袜子捡了起来放回了自己的柜子里。

有一段时间每次到午餐时间晨辰都喜欢”故意“把餐垫丢到地上,还会因为老师和小伙伴的反应把其他人的餐垫也丢掉。于是老师在餐前准备时会叫着晨辰一起来做,请他为大家把餐垫铺好,看着他认真的样子,好像明白了这件事情的意义。

规则感的建立融入日常生活中的每一件小事,帮助他们更好的适应集体生活,更好的成长。

模仿的意义

下午的生成课我们一起体验蒙氏课程剥毛豆。晨辰在等待着轮到自己,看着老师的演示好像心里已经知道了怎么做。轮到他时晨辰迫不及待的用手捏着毛豆把豆子都挤了出来,最后还按照顺序把每一样餐具都收好洗干净了。

在自由玩耍时,晨辰拿着小球主动和老师一起玩起了传球的游戏,晨辰将球抛给老师,老师在将球抛给晨辰,每次老师在抛球的时候都会说:three,two,one,go。经过几次抛球后,晨辰也在抛球前对老师说:three,two,one,go。

温暖的小绅士的每一天都在改变都在成长,老师也好期待每天与你相见,加油呀!

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