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济南园区:想让宝宝学会尊重,先从尊重他做起

2019-05-08 14:11:43作者:MoreCare 点击量:
糖豆是一个热情开朗的小朋友,她喜欢用拥抱的方式与小朋友打招呼,也会在互动时与小朋友拥抱表示友好。一次户外活动时,糖豆发现隔壁班的睿睿坐在她的旁边,她突然抱住睿睿,凑向前亲了他一口,然后又想要抱,睿睿还没有准备好,有点抗拒,老师告诉糖豆睿睿还没有准备好,糖豆可以去拥抱其他已经准备好了的小朋友。糖豆看了看老师,松开了手。

拥抱是一种很好的表达爱与友好的方式,但这需要双方都准备好,所以,在糖豆想要拥抱小朋友,而小朋友还没有准备好的时候,老师会告诉她,引导她尊重小朋友的意愿。现在,糖豆想要拥抱小朋友的时候,会主动伸开双手说“抱抱”,在小朋友有点抗拒时,也学会了适当的让步。
   
糖豆的语言能力发展的很好,能够用语言表达自己的想法和需求。在需要帮忙打开粘在一起的磁力片时,她要求老师“打开”,老师会引导她说“请帮忙打开”;用餐时需要帮忙把菜收拢到一起,我们引导她说“请帮忙整理一下”;小朋友主动将手中的磁力片分享给她时,引导她说“谢谢”......现在,糖豆会主动对帮助自己的老师和小朋友说“谢谢”,寻求帮助时会说“请帮忙”,简简单单的几个词,表达了对对方的尊重与礼貌。
MoreCare不仅引导幼儿尊重他人,也引导他们尊重环境,尊重玩教具。

说到幼儿玩过玩具后的房间,大多数人的第一反应应该是很乱。刚开始,在糖豆玩完玩教具后,老师会提醒她将玩教具收好放回原处,并在活动环节结束后一边唱着歌一边收拾。经过一段时间潜移默化的影响,糖豆会在老师唱歌时主动收拾地上的玩教具,甚至有时还会自己主动收拾,嘴里唱着“bye bye bye……”

虽然小小的糖豆现在还不知道什么是尊重,但她对他人及环境的尊重体现在了日常生活中的点点滴滴。
尊重是相互的,不是放在嘴上,而是要体现在行动中。老师在平日中,即使孩子的年龄较小,生活经验有限,也会将孩子视为独立的个体来对待,尊重孩子的想法和表达,而不是将孩子当作头脑空空的小可爱,将自己的想法强加给孩子。

孩子只有被尊重,才会学会尊重。今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,我们一起探讨。

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