400-898-0766

0-3岁托育中心

广州园区:7个月宝宝的成长探索之路

2019-05-08 13:15:05作者:MoreCare 点击量:
成长道路上,每个宝宝都有自己的节奏和自己的独特气质,尊重,爱和理解是我们一直要做的。

7个多月的豪豪第一天来MoreCare还不知道即将要与眼前还抱自己在怀里的爸爸妈妈短暂分开一天,老师从妈妈怀里抱过来豪豪的时候,他才开始意识到有点什么不一样了,开始瘪了瘪嘴,有些小伤心,随着和爸爸妈妈的挥别再见,老师抱起豪豪走进了MI班,我们温馨的教室。

老师带豪豪熟悉教室里的环境,并认识了生日相差两天的Ryan小伙伴,豪豪显然看见陌生的环境十分紧张,对于Ryan小伙伴的靠近和声音都会令他用哭声来保护自己,左顾右盼发现妈妈真的不在旁边终于放声大哭起来。

老师对他说“宝贝,妈妈去工作了,下班就来接你,今天Jessie老师和Bobo老师会一直陪伴你的”,说着拿出海浪鼓来,用乐器的声音转移豪豪的哭闹情绪,豪豪丝毫不被外界的声音吸引,沉浸在自己悲伤的情绪里,哭着哭着就开始揉眼睛、挠头了,老师发现豪豪有困意了,于是铺好床,打开睡眠轻音乐,拉上窗帘,进入哄睡。

豪豪在家有奶睡习惯,在这里可能是不习惯,即使看着已经非常困了,他还是时不时睁开眼睛看看老师,哭着寻找着熟悉的母乳,慢慢才在老师的怀抱里睡着,慢慢把他放到床上,轻拍着才进入了熟睡。

经过了三天的分离焦虑,豪豪已经对老师有了初步的信任感,接下来就是引导豪豪建立安全感的同时能自主的探索,老师发现性格热情的Ryan主动和豪豪接触靠近时豪豪就会启动他的哭声来保护自己,老师知道豪豪是因为之前的环境太少接触到同龄伙伴,再加上是陌生环境才会没有安全感,便先让豪豪平静下来后对他说:“豪豪,我们的Ryan宝贝是想和你一起玩耍呢”,当然在很多次以后豪豪才开始慢慢不那么警惕,逐渐与小伙伴一起玩耍了起来。

豪豪对人或环境和事物的接触都会比较慢热一点点,老师尊重豪豪的节奏让他慢慢适应,并开启他内心主动探索的阀门之后,现在的豪豪能开心地度过每一天,每天见到老师和伙伴后他都会回以一个大大的温暖的微笑,还主动伸手要老师拥抱,进入到教室之后开启规律的生活作息,可以在教室里自由探索,之前对海浪鼓还有点陌生的他,现在拿起海浪鼓能很熟练地转动,甚至还模仿老师,透过透明的鼓面看着老师。

豪豪逐渐在我们MI班收获了自己的一帮“粉丝”,每次“粉丝”站在门口都会想抱抱可爱的豪哥,豪哥也会在高兴和激动的时候拍拍手,鼓鼓掌表示自己的喜悦,最开心的是豪豪在MoreCare的这些日子建立了安全感,每日生活规律而又开开心心,看着宝贝健康成长是我们老师倍感幸福的事情。

MoreCare Tips
关于安全感


其实不仅仅是学龄前的儿童会产生分离焦虑,对于小婴儿来说,也是存在这种分离焦虑的。只有给他足够的安全感,他才会慢慢的放下心中的防线,去更好地发展自身。

分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。如同学走路、学说话一样,分离焦虑是宝宝发育中的必经之路,也是一个正常现象。

婴幼儿在6-8个月时出现分离焦虑,到1岁半时达到高峰。这看起来像是一种倒退的现象,其实这恰恰是宝宝渐渐成熟的表现。

很多妈妈们会因为与宝宝分别时宝宝的哭泣、或宝宝在夜晚哭闹增多而担忧、沮丧,其实真的不用。妈妈最应该做的是调整好心态,让自己意志更坚强一些,用接纳和爱帮宝宝度过焦虑期。也要相信宝宝,他有能力去处理好自己的情绪,慢慢适应,开启自己的探索之路。

今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,跟MoreCare一起探讨。


MoreCare有话要说

今日关键词:安全感、探索

在MoreCare茂楷婴童学苑,我们一直以孩子为核心,结合孩子的实际情况,充分尊重孩子生长发育规律、成长月龄特点、心理发展特性,从塑造孩子的“十大能力”出发,周一至周五早8点到晚6点,10小时超长托育时间,全面提升孩子获得幸福的能力。

这十大能力包括:模仿、安全感、运动、感官、探索、体验、表达、自理、规则、尊重。每一项能力,都对宝宝的成长与发展至关重要。

版权所有 © 北京益咕噜文化传播咨询有限公司 京ICP备16053638号

网站地图
请选择您所在的城市园区